學校緣何成爲甲型H1N1流感疫情發生的重災區？

　　進入9月份以來，我國甲型H1N1流感聚集性病例數上升較快。其中山東、湖北、河北、陝西、浙江等地的多所學校相繼暴發甲型H1N1流感聚集性疫情。由于學校人群密集，防控難度大，随着大中小學校陸續開學，學校内傳染流感的風險大大增加，學校無疑是甲型H1N1流感疫情防控的重點。

　　學校已成甲型H1N1流感重災區

　　截至8日，湖北省黃石市5所學校共發現甲型H1N1流感病例22例；浙江有8所學校報告63例甲型H1N1流感聚集性疫情。而截至7日，河北廊坊東方大學城内三所學校共确診甲型H1N1流感病例65例；山東三所學校出現聚集性疫情，确診病例75例……

　　在9月份暴發的多起甲型H1N1流感聚集性病例事件中，學校已成爲甲型H1N1流感疫情重災區。

　　爲什麽學校會突然成爲疫情的重災區？山東省傳染病防治所所長王顯軍說，首先是因爲大中學校陸續開學，學生們從四面八方集中到一起；其次，有些學生感染了甲型H1N1流感病毒後，隻是咽部帶毒，并不發病，“你看不出他是病人，但他已經是傳染源了。這樣傳染的隐蔽性更大一些，更易造成傳播和流行”。另外，相對于大型超市、商場，學校人群比較固定，學生在一起上課、活動，互相傳染的幾率更大。

　　晨檢是發現疫情的第一道關。然而，開學以來，不少學校并沒有嚴格執行這一制度，緻使這一有效措施難以發揮有效作用。記者近日在濟南部分學校門口采訪發現，一些小學生對“晨檢”聞所未聞。家住舜玉路的一位三年級小學生告訴記者：“學校不給我們量體溫，老師說如果發燒，就自己在家隔離觀察，不要再去學校。”

甲型H1N1流感病毒已成流感主要病毒

　　據傳染病學專家介紹，目前，甲型H1N1流感病毒已經适應了人體上呼吸道的環境，成爲世界流感流行的主要病毒。其不同于季節性流感的地方在于，所有人群對它都沒有免疫力，人群普遍易感，而且又是呼吸道疾病，傳播速度快，傳染性強。對于季節性流感，兒童、老人容易重症發病，而就目前所掌握的情況，甲型H1N1流感更易在中青年群體中發生。

　　目前，教育部、衛生部已就學校防控甲型H1N1流感連續兩次發文，要求盡可能停止學生集中活動，疫情嚴重地區、普通高等學校和中等職業學校可推遲開學時間。而對更多學校而言，當前應抓緊落實常規性防控措施，做到防患于未然。

多措并舉構築學校甲型H1N1流感防線

　　在流行性疾病面前，最簡單的防控措施往往就是最有效的措施。學校要想有效防控甲型H1N1流感，必須高度重視、積極應對、依法科學處置，千萬不可掉以輕心。

　　傳染病學專家建議，學校首先應加強校舍的定期通風與消毒。對呼吸道傳染病，定期通風是有效的預防手段，應保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等地方的空氣流通，并定期消毒。

　　王顯軍認爲，各個學校、托幼機構應把晨檢作爲一項常規防控措施盡快落實，通過晨檢及早發現甲型H1N1流感疫情，做到早發現，早報告，早診斷，早治療。

　　其次，應注意利用中醫藥防控，中醫藥在防治重大傳染病方面積累了豐富的經驗，在2003年防控SARS、2009年防控手足口病過程中彰顯出了獨特的優勢。目前，山東省衛生廳已發布《學校秋季甲型H1N1流感中醫藥預防實施意見》，要求有條件的學校将“中藥湯劑方”委托有資質的醫療機構或學校食堂煎煮成湯劑，供學生及教職工預防使用，并向學生推薦了包括擦面頰、揉迎香、摩頸部、點揉風池、推揉大椎、點按足三裏、摩胸腹等在内的幾種預防流感的中醫外治療法，建議學校組織學生集中學習，規範操作。應該說，這是預防流感、增強人體免疫力“惠而不費”的措施。

　　第三，在各類學校、托幼機構中廣泛開展甲型H1N1流感防控知識宣傳教育活動，提高學生防控知識知曉率，增強自我防護意識，如盡量避免接觸有流感症狀的病人，避免去電影院、大型超市、商場等人群集中的場所，在自感發熱時自覺佩戴口罩，并及早報告，及早就醫，以減少疾病的傳播機會，防止其擴散蔓延。