強迫性神經症(強迫症)
https://daz120.org/index1.html 2008-09-05 14:08:46
強迫症在精神科患者中占0.1%~0.46%,在一般人口中約占0.05%。該病多在30歲以前發病,男多于女,以腦力勞動者常見。某些強烈的精神因素作爲起病誘因,強而不均衡型的人易患本病,其性格主觀、任性、急躁、好勝、自制能力差,少數患者具有精神薄弱性格,自幼膽小怕事、怕犯錯誤、對自己的能力缺乏信心,遇事十分謹慎,反複思想,事後不斷嘀咕并多次檢查,總希望達到盡善盡美。在衆人面前十分拘謹,容易發窘,對自己過分克制,要求嚴格,生活習慣較爲呆闆,墨守成規,興趣和愛好不多,對現實生活中的具體事物注意不夠,但對可能發生的事情特别關注,甚至早就爲之擔憂,工作認真負責,但主動性往往不足。
臨床表現
強迫症的基本症狀是強迫觀念和強迫動作,患者可僅有強迫觀念或強迫動作,或既有強迫觀念又有強迫動作。患者能充分地認識到這種強迫觀念和強迫動作是不必要的,但卻不能以主觀意志加以控制。由于強迫症狀的出現,患者可伴有明顯不安和煩惱,但有強烈的求治欲望、自知力保持完整。臨床上根據其表現,大體可将強迫症劃分爲①強迫觀念爲主無明顯強迫行爲及②伴有顯強迫行爲兩類。強迫觀念爲主者包括強迫想法,想象和沖動;強迫行爲指重複出現的儀式動作。但是這種簡單的分類方法并不适合心理治療。
(1)強迫觀念 表現爲反複而持久的觀念、思想、印象或沖動念頭。力圖擺脫,但爲擺脫不了而緊張煩惱、心煩意亂、焦慮不安和出現一些軀體症狀。強迫觀念可有下面幾種表現形式。
①強迫思想:強迫性懷疑,患者對已完成的事情總是放心不下,要反複多次檢查确實無誤後才能放下心來。如懷疑是否關好門窗,準備投寄的信是否已寫好地址,煤氣是否已關好等等,在懷疑的同時常伴有明顯的焦慮;強迫性回憶,患者對過去的經曆、往事等反複回憶,雖知毫無實際意義,但總是反複回萦于腦中,無法擺脫,因而感到厭煩之極。如回憶已講過的話用詞、語氣是否恰當等;強迫聯想,當患者聽到、見到或想到某一事物時,就不由自主地聯想起一些令人不愉快或不祥的情景,如見到有人抽煙就想到火災;強迫性窮思竭慮,患者對一些毫無現實意義的問題,總是無休止地思考下去,盡管患者的邏輯推理正常,自知力也完整,也知道沒有必要深究,但無法克制。如天爲什麽要下雨?人爲什麽要吃飯?地球爲什麽是圓的?等等。
②強迫意向:患者在出現某種正常心理時常出現相反的違背自己的内心意願,雖然這種相反的意願十分強烈,但從不會付諸行動。如過馬路時,想到沖向正在駛過的汽車等等。
③強迫情緒:患者對某些事物感到厭惡或擔心,明知根本無必要卻不能克制。例如,擔心自己會傷害别人,擔心自己會說錯話,擔心自己受到毒物的污染或細菌的侵襲等。
(2)強迫動作 又稱強迫行爲。即重複出現一些動作,自知不必要而又不能擺脫。
①強迫洗滌:常見有強迫洗手、洗衣等。如有位醫院挂号員,她認爲接觸一些腫瘤病人的門診卡可以“傳染”到腫瘤,如她的手再接觸到家門把手,則認爲會間接傳染給自己家人。于是每次下班回家總是喊家人開門,她則高舉雙手進入,然後反複洗手,内、外衣服全部換洗,直到深更半夜才吃點夜餐就寝。
②強迫檢查:是患者爲減輕強迫懷疑引起的焦慮不安而采取的措施,如出門時反複檢查門窗是否關好,寄信時反複檢查信中的内容,看是否寫錯了字等等。
③強迫性儀式動作:患者總是做一些具有象征禍兇吉的固定動作,試圖以此來減輕或防止強迫觀念所引起的焦慮不安,如以手拍胸部,以示可逢兇化吉等。
④強迫計數:患者見到某些具體對象(如電杆、台階、汽車、牌照等)時,不可克制地計數,如不計數,患者就會感到焦慮不安。
強迫症狀有時嚴重,有時減輕。當患者心情欠佳、傍晚、疲勞或體弱多病時較爲嚴重。女性患者在月經期間,強迫症狀可加重。而在患者心情愉快、精力旺盛或工作、學習緊張時,強迫症狀可減輕。
通常病人深感焦慮,主觀上力圖和強迫思維、動作對抗,結果反而越演越烈。部分病人性格有易焦慮、自信不足而又要求完美的特點,從而容易對日常生活事件發生強迫性質的心理反應。
形成和發展原因剖析
強迫症的心理模型
1.強迫想法和焦慮有關。
2.強迫行爲(外顯的或隐匿的)是随意行爲,旨在減輕焦慮和不适。但焦慮減輕導緻強迫被強化。
3.爲了防止發生強迫想法和焦慮,症人常有回避行爲,但回避行爲阻止了對焦慮想法和暴露。根據上述心理模型。治療策略應當是促進症人對恐懼刺激的暴露,同時又鼓勵他們會議上暴露的儀式和認知回避而不易發現,這就需要醫生進行全面細緻的檢驗和評估。
過去大多數人認爲本病源于精神因素和人格缺陷,近些年來發現遺傳因素比較明顯。
(1)遺傳:家系調查發現,患者的父母中有約5%~7%的人患有強迫症,遠遠較普通人群高。另外由于人格特征主要受遺傳的影響,而人格特征又在強迫症的發病中起一定作用,故也提示強迫症與遺傳有關。在臨床上也觀察到,約2/3的強迫症患者在病前即存在有強迫性人格。強迫性人格的特征是,膽小怕事,謹小慎微,優柔寡斷,嚴肅古闆,辦事井井有條,力求一絲不苟,注重細節,酷愛清潔。
(2)心理社會因素:精神分析學派認爲,強迫症是強迫性人格的進一步發展。行爲學家則認爲,強迫症的産生是由于刺激——反應出現過多重複導緻焦慮,使中樞神經系統興奮和抑制失調,從而導緻異常習慣的形成,病理性認識和反射的建立,使沖動、思維和行動拘泥于固定的行爲學習模式。
在處于發育期的青少年,生理發育迅速,在與競争激烈的社會交往中出現的不适應現象,可引起強迫症狀的産生。工作緊張,家庭不和睦及夫妻生活不盡人意等可使患者長期緊張不安,最後誘發強迫症的出現,症狀的内容與患者面臨的心理社會因素的内容有一定的聯系。意外事故、家人死亡及受到重大打擊等也使患者焦慮不安、緊張、恐懼,誘發強迫症的産生,症狀的表現形式與精神創傷有直接的聯系。
(3)生化:有人認爲強迫症患者5-HT能神經系統活動減弱導緻強迫症産生,用增多5-HT生化遞質的藥物可治療強迫症。
人的個性特與強迫症的産生有一定關系。有許多學者報告,約有1/3~1/2的強迫症患者的病前個性屬強迫型。有人将強迫型人格分成兩種類型:①多疑慮,缺乏決斷力,遇事猶豫不決,類似輕微的強迫症。②固執、倔強、易激動、脾氣壞,缺乏決斷力。
這兩種類型都具善良、注重細節、求準确、愛整潔的共同點。第一種人做事緩慢,遲疑不決。後一種人固執求全。強迫人格的形成除與遺傳有一定關系外,家庭教育與社會環境的影響也起重要作用。特别是具有強迫個性的父母對患者有着潛移默化的影響。對兒童的教育不當,如過分苛求,對生活制度的過于刻闆化要求,使他們形成遇事謹小慎微、遇事憂柔寡斷,過分瑣碎細緻。務求一絲不苟,十全十美,事前反複推敲,事後後悔自責。在與往中過分嚴肅、古闆、固執。在生活上過分強求有規律的作息制度和衛生習慣,一切均要求井井有條,甚至書櫥内的書,抽屜内物品,衣櫃裏的衣服都要求排列整齊有淨,幹幹淨淨。看上去做事認真、心細。爲此經常需花費時間整理,而影響其他工作的完成和個人的休息。
患者病前個性特征與治療效果也顯著相關。凡病前人格良好,無強迫人格特點者,治療效果較佳。而病前具有強迫人格特點者則治療難度相對大。因此,從小注意個性的培養是十分必要的。不要給予過多、過于刻闆的要求,對于預防強迫症的發生有很大幫助,特别是父母本人有個性不良者更應注意。
在我們的日常生活中,有的會遇到一些人重複一些無意義的動作,如反複檢查門是否關好,鎖是否鎖好,反複洗手,洗一件衣服洗多次仍嫌不幹淨,有些人反複考慮一些無實際意義的問題,如人爲什麽會有兩條腿,爲什麽是按1、2、3、4、5……排列,而不是反過來排等等,這種行爲和觀念,在醫學上稱爲強迫症,屬于神經症的範疇。正常的人是否也會出現強迫現象呢?正常的大多數人也曾出現過強迫觀念,例如不自主地反複思考某一問題,或念某兩句話,或唱一兩句歌,反複如此,但不影響正常心理活動和行爲,所以不能看作強迫症,可以采用心理學的方法加以糾正,使不緻于進一步發展。隻要強迫觀念和強迫行爲幹擾了患者本人的正常心理活動,并且影響他的能力和行爲,影響到人際關系或家庭的幸福,那麽便可确認強迫症的存在。
治療
采用心理治療和藥物治療相結合的治療方法,可收到良好的治療效果。
長期以來一緻認爲強迫症治療困難,60年代前,強迫症預後不良,直到1966年Meyer報告2例強迫症用行爲治療取得成功,情況才開始改變,1971年Rachamn創造一種治療方法,稱爲"暴露結合應答預防法"(Exposure with response prevention),成爲強迫症的有效治療方法,據Foa等(1985)的資料采用這種方法治療200多例強迫症,65--75%得到好轉,随訪時保持良好。
自療、家庭治療和預防
(1)心理治療:解釋性心理治療爲治療的手段之一。
對于患者要冷靜分析本人的人格特點和發病原因,包括童年有無産生強迫症的心理創傷。如能找出原因,應樹立必勝信心,盡力克服心理上的誘因,以消除焦慮情緒。認真配合醫生,找出心理因素,進行系統心理治療或藥物治療。
要以堅強的意志力克服不符合常情的行爲和思維。矯正強迫症行爲和思維要循序漸進,并持之以恒,不斷總結成功的經驗,同時多參加集體性活動及文體活動,多從事有理想有興趣的工作,培養生活中的愛好,以建立新的興奮竈去抑制病态的興奮點。
采取順應自然的态度。有強迫思維時不要對抗或用相反的想法去“中和”,要帶着“不安”去做應該做的事。有強迫動作時,要理解這是違背自然的過度反應形式,要逐步減少這類動作反應直到和正常人一樣。堅持練習,必然有益。
注意心理衛生,努力學習對付各種壓力的積極方法和技巧,增強自信,不回避困難,培養敢于承受艱苦和挫折的心理品質,是預防的關健。
非我療法、生物反饋治療、行爲治療如系統脫敏療法、厭惡療法、暴露療法等,都有一定效果。
可以試用這樣的治療方法:把病人置于嚴密監護下,當病人欲進行強迫動作或思維時,家人就以談話或邀請參加某種活動的方法分散轉移其注意力,以阻止強迫動作和思維發生。同時請精神科醫生講解治療原理,給病人以鼓勵和獎品。第二階段再讓病人逐步接觸能誘發強迫的刺激,一方面阻止症狀的出現,一面使刺激逐漸升級。實踐證明,經多種治療無效的難治病人,大多數用此法能獲得好的效果。
對于強迫觀念者,當強迫觀念一出現,即用聲音幹擾,效果也較滿意。
家屬對病人應有一個正确的态度,不要過分擔心,盡量避免跟病人講大道理,尤其不能追根究底。對病人提出的問題,比較好按常識給予答複,說一遍即可,無需重複。
(2)藥物治療:可用三環類抗抑郁劑及單胺氧化酶抑制劑治療。
①氯丙咪嗪:對強迫症狀有較好的療效,同時對伴随的抑郁症狀也有治療效果。氯丙咪嗪的治療劑量爲150~300mg/日,分2次口服。開始用時劑量宜小,逐漸加量。
②(百憂解):對強迫症狀有較好療效,的治療量爲20~80mg/日。
③氯羟安定:對強迫症狀也有一定效果。氯羟安定的治療量爲1~2mg/日。
(3)精神外科治療:對少數症狀嚴重、久治不愈的強迫症患者,可破壞患者腦的某些部位如額葉内下側、扣帶回等,對減輕強迫症狀和社會适應功能均有一定幫助,但須嚴格掌握對象。
心理醫生治療指導
一、決定适合心理治療的對象
1.強迫症是原發還是繼發?繼發于抑郁症者,應着重治療抑郁症,繼發于精神症者,就彩精神病藥。如繼發于器質性疾病者,治療其原發疾病。
2.病人是不願意參與治療?不願意主動參與心理治療者,難以收效,不應實施。
二、行爲分析要進行詳細分析,詢問問題的認知,儀式行爲,回避行爲,情緒和生理等各個方面。對每個問題的發生發展過程,包括素質,促發因素和維持症狀的因素等得深入的了解,确定于預的具體目标。
三、治療原理的說明
在醫師對問題有了實質性了解之後,您患了強迫症,在同病人讨論時可引入治療原理的說明,例如:"根據您所說的症狀,您患了強迫症,您有怕把細菌帶到家中的想法,您知道這不大會發生,但您不能排除危險,于是您開始洗很多東西,洗手長達1小時,也不接觸孩子并且回避一切您認爲和瘤有關的事情,不過,這一切做法隻使您覺得暫時好一點,時間較長些問題反而會更加嚴重,強迫想法和行爲反而更多,這就是這種問題的特點,您越是想通過回避方式對付問題,問題也似乎越真實,強迫想法也越多,您的民政部是不是這樣。"在病人就答後,可進一步說明:"對付這些想法的比較好方法是習慣于它們的而不做洗手,回避之類的事情,這有幾個方面的好處,您能習慣于使您原先恐懼的事情,回避到日常的生活方式,您會發現危險的事情并未發生,治療在于幫助您越來越多這樣做的,起初您覺得煩惱的事情接觸,直到您對它們習慣爲止,會議上洗手,會議上回避是委很生要的。這樣,您就會發現您擔心的事情并未,開始這樣做的,起初您覺得焦慮,但您會發現焦慮會逐漸減輕,比您預料的更快,這樣的治療您得如何?"
暴露結合應答預防的步驟
1.仔細考慮對一切以往回避的情境進行暴露。
2.對恐懼刺激和想法的暴露進行指導。
3.儀式動作和回避行爲,即反應預防。暴露的實施和反應預防的細節都要考慮并和病人事先讨論,示範,自我練習都可采用以促進治療實施
無外顯強迫行爲和強迫症的治療方法
治療更困難一些,基本原理相似,隻是精神儀式和認知回避不易認識,也更維幹預,治療方法的兩種,其一稱爲"習慣化訓練"共實質是對強迫想法的反複暴露,通過各種方法喚起強迫想法,而病人采取接受的态度并且不作回避性精神儀式。另一種稱爲"思維停止法",其原則是強迫想法和某種輕微厭惡刺激建聯系以促進其消退,這兩種方法實施時還有很多具體細節要注意考慮。
強迫症藥物治療
近10年來研究證明,有一小組抗抑郁藥對強迫症有效,如氯丙咪嗪和多慮平,但這類藥因副作用較大,已日趨淘汰。近年發現百憂解a等選擇性5羟色胺回收抑制劑有抗強迫作用,且副作用很小。雖然強迫伴抑郁症狀者被認爲最爲适合藥物治療,但療效并不限于有抑郁的強迫病人,大約50%的強迫症對藥物治療有效,藥物治療應視爲整體幹預的一個成分,和心理治療(包括認知,行爲治療)結合起來,根據病人的具體情況決定治療步驟。
