兒童好動不等于多動症

       概述：

       兒童多動症多動綜合征（hyperkinetic syndrome of childhood）是一種常見的兒童行爲異常問題，又稱腦功能輕微失調或輕微腦功能障礙綜合征（minimal brain dysfunction,MBD）或注意缺陷障礙（attention deficiency disorder,A.D.D.）。這類患兒的智能正常或基本正常但學習、行爲及情緒方面有缺陷，表現爲注意力不易集中注意短暫，活動過多，情緒易沖動以緻影響學習成績在家庭及學校均難與人相處，日常生活中使家長和老師感到困難。有人把這種失調比喻爲一個交響樂失去協調性及和諧性因外資料報告患病率約爲5～10％。國内也認爲學齡兒童發病者相當多，約占全體小學生1～10％**遠較女孩多。早産兒童患此病較多。

   　兒童“好動”是天性

　　盡管有些孩子的确很好動，很像多動症的症狀，但是并非就是多動症。爲什麽這樣說？多動症之外造成孩子好動的情況有哪些呢？

　　一是年齡特征 孩子年齡小，活潑好動是他們的本性，是再正常不過的事。這是孩子和大人的一個最明顯的外在區别。反之，小小孩童像個大人似的沉穩不動，倒真是個令人擔憂的事了。

　　二是氣質特征 人的氣質有不同的類型，有一種類型叫做多血質。多血質的孩子的明顯特點就是活潑好動，情緒不穩，注意和興趣容易轉移，做事常常不夠專心。年齡越小，氣質類型的特征就越明顯。這也是很正常的事。

　　三是智力特征 人的智力是有差别的。有的孩子智力确實比一般孩子明顯高出一截。這樣的孩子和一般的孩子在一起上學，教學内容就會讓他們“吃不飽”，他們就學有餘力。這些多餘的精力怎麽辦？孩子是不會安排自己的精力的。于是，就常常表現爲不注意聽講，活潑好動，時間一長還會形成習慣。結果，讓人沒看出他們有多少聰明卻看到了他們的多動。相反，另一些孩子可能是知識上有了較多的缺漏，失去興趣和信心，因而面對課本和作業難于集中注意，總想做點别的活動。

　　四是教養習慣 有些孩子還會因爲從小教養失當，養成了不能安靜的習慣。習慣一經形成是很難改變的，也常常表現爲多動。

　　五是标簽效應 人的心理行爲的發展有個很奇怪的現象，就是常常按照自己期望的方向發展。說的通俗些就是，認爲自己是個怎樣的人，自己就常常成爲怎樣的人。孩子呢？更是如此。隻是孩子是從大人那裏學來的。就是說，大人認爲孩子是個怎樣的人，孩子常常就成爲怎樣一個人。正因如此，孩子常常會來“證實”大人的評價似乎總是有根據的。因爲孩子還不知道自己究竟是怎樣一個人，大人的評價常常形成孩子的自我認知，于是就朝着大人評價的方向發展了。這裏，大人的評價如同一個标簽，所以心理學上把這種現象稱爲“标簽效應”。就是說，有些孩子的類似多動症的表現，是大人不經意間經常的評價“培養”出來的。

　　區别“好動”與“多動”

　　兒童的“好動”和兒童多動症似乎一樣，其實是不難區别的。

　　一是有無目的性好動兒童的活動是有目的的、有序的；多動症兒童的活動是無目的的、雜亂的。

　　二是有無離奇性好動兒童即使特别淘氣，他的好動并不離奇，能爲人們所理解；多動症兒童的多動，則離奇得讓人難于理解。

　　三是有無選擇性這一條最關鍵。兒童的“好動”常常在活動内容和場合上具有選擇性，比如在學習活動上表現爲“好動”，而在看電視或做遊戲等孩子自己感興趣的活動上，則能專心緻志；多動症兒童的“多動”在活動内容和場合上是沒有選擇性的，不論什麽場合什麽活動都不能使其安靜下來全神貫注，都會表現出多動、注意力不集中等症狀。

　　按說，這些都是不難區分和理解的。可是，爲什麽有些家長朋友卻沒有發現和理解，而是簡單的把好動和多動症劃了等号？除了有些廣告宣傳的誤導外，關鍵是家庭教育上存在的較爲普遍的高期望值心理。由于家長對孩子盲目的高期望心理，常常感到孩子的學業不如人意；一旦孩子的學業不如人意，自然要找原因；大家都知道真正智力有問題的是極少數人，那麽原因在哪裏呢？找來找去就有了“重大發現”：孩子學習不專心，好動。于是，想起了多動症，于是，孩子從此有了一個标簽貼在了身上。

　　不讓“好動”的孩子蒙冤

　　一方面，家長教育孩子要有平常心，對孩子多一些理解，少一些盲目，不輕率地給孩子貼上消極的标簽。在家教咨詢中我們經常發現這樣的現象：孩子身上的問題是父母輕率地貼上的标簽給貼出來的，是标簽效應的結果。隻要您把“孩子學習不專心”挂在嘴邊，孩子準能成爲學習不專心的孩子。

　　另一方面，具體問題具體對待。孩子好動是年齡特征或是氣質特征的表現，您可以忽略不計，适當引導就行了；孩子好動是智力超常，您可以和老師或有關方面聯系，對孩子采取特别的教育措施；孩子的不專心是由于學習障礙，您就想辦法給孩子補課；孩子難于安靜是由于習慣，您就着意從培養習慣入手。

　　當然，有句話叫“冰凍三尺非一日之寒”，孩子的問題也不是一個早晨形成的，也不能指望定個多動症就有什麽靈丹妙藥，可以一個晚上就解決了。隻要您心思用到了，孩子就能健康的成長。

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