新學期開始了提防孩子神經衰弱

　　随着新學期的日益臨近，到兒科門診就診的孩子也越來越多，患兒主要表現爲頭痛、頭暈、脾氣暴躁、胃口不适、精力不集中等症狀，這都是兒童節後神經衰弱的臨床症狀。醫生提醒家長和老師，要盡量避免用藥，可通過減輕心理負擔幫助孩子早日康複。
 
　　兒科醫生介紹，一提起“神經衰弱”，許多人都以爲這是成年病，其實不然，兒童有時也會患上神經衰弱症。每逢新學年或新學期開始之時，門診中經常會遇到一些小學3-4年級的兒童因頭痛、頭暈、脾氣暴躁、胃口不适、上課思想不集中等來醫院看病。這些孩子的共同特點是晚上入睡遲、夜間睡眠不深、夢多、易驚醒，白天精神萎靡不振、上課不專心、遇事不順心、情緒易激動。還有的孩子稱眼花、怕聲音，或前額部、胸口發熱，但體溫正常，也有孩子稱一側肢體麻木等，這些都是兒童神經衰弱的表現。
 
　　兒科醫生分析認爲，一是由于許多家長“望子成龍”、“盼女成鳳”心切，從孩子踏進學校的第一天起，經常逼其讀書，迫其上進。二是許多學校爲激發孩子學習積極性，以排定班級名次、年級名次的辦法，爲孩子設定追求目标，無形中加重了孩子的精神負擔，久而久之，便潛移默化地形成了神經衰弱。三是孩子與家長一起度過了歡樂的長假，心理過度放松後，難以盡快适應心理角色的轉換，産生了一定的心理壓力。
 
　　兒科醫生提醒人們，臨床對兒童神經衰弱一般不主張用藥，需要家庭和學校的共同努力，幫助孩子走過心理調節期。一是要注意幫助孩子減輕精神負擔，減少作業負擔。二是要祛除家庭中的不良因素，注意作息時間，勞逸結合。三是要注意合理用藥，對于少數患兒适當使用安定類的鎮定劑，有利于早日康複。