兒童癔症案例分析一則

　　摘要：通過這個案例我們知道兒童癔病的發生，可能與兒童的神經系統發育不成熟有關，環境、家庭成員的文化素質、父母的教育方式、家庭關系、夥伴關系、學校氛圍、師生關系、社會交往等外在因素，對兒童的心理發育過程，都有階段性地、或直接、或間接地影響。

　　兒童癔症是什麽病？所謂兒童癔症即是指發生在兒童身上的癔症，其發病原因和症狀等都與一般癔症類似，下面爲大家介紹一個兒童癔症案例，以便詳細了解什麽是兒童癔症。

　　小金，5歲，是一個城市人家的獨孩，在家一貫被父母寵着，認爲什麽東西都是屬于她的，不懂得與人分享，她覺得她是最漂亮的，全家人的焦點都在她一個人身上，這樣的生活環境使她形成了一種獨霸的心理。一次下課時間，小金與同齡的小朋友發生了口角，回到家裏不吃飯也不說話，父母就哄着讓她吃飯，吃完飯父母問她知道了是什麽原因後，告訴小金以後要和同學友好相處，小金立馬大哭起來，說就不是她的錯，都怪她的同學，小金見父母沒有向着自己，開始大鬧起來，之後曾突然倒地，全身僵硬，手指僵硬如雞爪樣，呼吸急促，心率在120次/min以上，一般發作10～20min緩解，把她的父母吓壞了，馬上帶她到醫院進行檢查，經醫院診斷爲“兒童癔症”。

　　通過這個案例我們知道兒童癔病的發生，可能與兒童的神經系統發育不成熟有關，環境、家庭成員的文化素質、父母的教育方式、家庭關系、夥伴關系、學校氛圍、師生關系、社會交往等外在因素，對兒童的心理發育過程，都有階段性地、或直接、或間接地影響。

　　兒童癔症常在某些精神因素的影響下發病，發作複雜多樣，多有重大生活事件，加上強烈的内心沖突或情感方面的體驗、暗示或自我暗示而誘發。上文提到的各種生活事件，内心沖突或情緒激動、暗示或自我暗示、個性或個體的心理素質等都對癔症的發病有重要影響。

　　如兒童少年時期心理發育不完善，心理具有天真幼稚，情緒不穩、反複無常，易受環境影響，易受暗示等特點，一旦家庭撫養教育不當，或父母對子女過分嬌縱溺愛或過分關心保護易使患兒養成以自我爲中心，受不了挫折和委屈等的弱點；同時癔症性格表現爲情感豐富，有表現色彩，富于幻想。