如何治療小孩口吃？

　　摘要：情緒緊張（受到強刺激，如嚴厲的批評，甚至打罵），在“追問”什麽事的時候，用重複的字或拖長音來調整自己語言的表達方式，需要時間，說出來的話就有斷續現象，也就是一種口吃。

　　口吃是兒童在發展過程中常見的一種行爲，2歲半至4歲最多。糾正口吃，先應該知道爲什麽會口吃，因爲知道了原因，就不會太緊張了。

　　口吃的原因

　　1、兩歲的孩子思維迅速發展，說的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語言表達一種思想，但找不到合适的詞藻，在“找合适詞藻的過程”中就出現了口吃。這種口吃稱之爲階段性的口吃，随着語言能力的進步，這種口吃現象會減少，終緻消失，不必擔心。

　　2、積極的詞藻表達不了他想說的内容，他要在腦子裏“找”合适的詞藻，因而說話不流暢。

　　3、情緒緊張（受到強刺激，如嚴厲的批評，甚至打罵），在“追問”什麽事的時候，用重複的字或拖長音來調整自己語言的表達方式，需要時間，說出來的話就有斷續現象，也就是一種口吃。

　　4、模仿、逗樂，形成了不良習慣，它不是一種病。

　　5、由于你不願聽到孩子講出“結巴的話”（過去講話是流暢的），就很注意聽他講話，糾正他的發音，反而給孩子多聽“結巴的話”的機會，說“這種話”也多了。

　　6、兩三歲的兒童語言機制還不完善，當他急于表達自己的思想時，容易出現言語流暢節奏的障礙。

　　7、一般來說，兩三歲兒童發生口吃現象與心理障礙沒有直接關系，請放心，并不是有了心理障礙才口吃的。

　　有了口吃怎麽辦呢？

　　1、以常心對待。如果你緊張了，說話的計算所、語調會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。

　　2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐吓、甚至打罵。

　　3、有他在場時不要和别人議論他，不要模仿他的口吃，要保護他的自尊心。

　　4、對他講話要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講得慢，不要着急。但是，當他講話有些拖長音或者重複，你就聽着，不要重複學他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，有了每一次的經驗，第二次再講同一句話，就會好得多。

　　5、讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神内藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結結巴巴開始說話後，對他說：“來呀，讓我們唱那首歌！”并開始和孩子一起唱（母親和孩子一起唱也可以），随便唱什麽，隻要是他熟悉的，都可以。唱完以後，再溫和地問他：“你剛才想要說什麽？”這時候，多數情況下，孩子都不會發生口吃，會流利地說出來。内藤博士還說，這種方法曾對許多孩子作過嘗試，效果很好，孩子說話有了不口吃的體會，就會對說話産生自信，經過多次練習，就能治愈。

　　6、當孩子有一點改進時，就大大表揚，這可增加他說正常話的信心。