學齡前兒童“興趣”過廣可能誘發多動症

　　一放暑假，滬上不少學齡前兒童就在父母的精心安排下，參加各種興趣班，學圍棋、練書法、彈鋼琴。對此，專家指出，父母望子成龍的心情可以理解，但學齡前兒童“學”得太多，一旦其正式入學，反而更可能患上多動症。

　　文文五六歲時就表現出對很多事物的興趣，爲此文文媽煞費苦心，讓女兒參加了不少興趣班，可謂琴、棋、書、畫樣樣都學。暑假裏，文文一周要趕幾個興趣班的“場子”。不過，做這些事時，女兒總是有點“虎頭蛇尾”，文文媽也沒在意，總覺得這是小孩子的特點。可沒想到，文文入學後，每逢上課，她總是安靜不下來，一會兒爬上爬下，一會兒又不停和同學講話，注意力非常不集中。經确認，文文得了“多動症”。

　　對此，華師大心理學曾凡林博士指出，像文文一樣，不少學齡前兒童都會出現做事“虎頭蛇尾”的情形，這實際是一種“多動症”的傾向。如果此時家長再讓其參加各種興趣班，提供過多刺激，孩子會在學習中産生挫折感和厭倦感，其注意力會更加難以集中。由此，不少孩子極可能在入學後就患上多動症。曾凡林博士表示，針對“多動症”傾向的學齡前兒童，家長不應過多安排上各類興趣班。

　　比較好精心選擇一到兩個興趣班，這樣既能培養孩子的興趣，又能使其集中注意力